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日前，教授部教授信息化技艺圭臬委员会公布2024年“圭臬鼎新与应用”款式优秀案例，共评比出优秀应用案例31项。其中，肥西县教体局廖昌银团队的优秀案例《明智学校环境下整县教授数字训导进步的探索与实践》见效入选。

为进步全县教授信息训导、促进明智学校应用提质增效，肥西县以明智学校为布景，从“培训团队”、“培训施行”、“培训才智”、“培训应用”和“培训评价”五个方面探索一套培训政策，为县域表里明智学校教授数字化教学能力进步提供可执续、可扩充的培训模式。

“五策协同，双轮启动”县域教授数字化教学能力培训模式伴跟着肥西县教授数字化发展一起进度，在探索与实践中，肥西县的培训酿成了团队成长机制、施行更新机制、才智鼎新机制、赛训一体机制、评价多元机制，破解了县域教授数字化教学能力培训“五难”逆境，灵验提高了培训质地，推动了全县教授数字化手段哄骗，进步了中小学教授教学质地，得到了强大教授最诚恳的接待。

自肥西县鼓吹明智学校成就工程以来，伴跟着能力进步工程2.0实施，应用该模式，培训团队（课题组）有6位成员成长为“国培缠绵”款式主讲，先后诱骗省表里20多个教授检会团前来参不雅调研，当今在多个区域扩充应用。其中，《“五策并举，双轮启动”县域教授信息技艺应用能力培训模式》的应用案例不仅赢得省级典型、国度级典型，还在中国教授电视台向天下展播。该案例于2022年被国度中小学教授信息技艺应用能力进步工程实践办公室认真出书的《典型案例集》收录，并由东北师范大学出书社认真出书。

当作天下中小学教授信息技艺应用能力进步工程2.0的典型案例索要、实践团队，先后成长起来的“国培缠绵”主讲教授也积极实践，既让恶果落地，又是在磨练恶果的灵验性。团队成员地方的肥西县官亭镇中心学校，因培训后的校本应用实践责任经过翔实、成效凸起，于2023年1月被评为安徽省中小教授信息技艺应用能力进步工程2.0省级示范校，该校训诫也已在省表里多地的“国培缠绵”培训课堂上展示、交流，反响精湛。招揽县培训团队的疏浚、参与训后考证与实践的合肥八中铭传高等中学、肥西县严店镇中心学校在明智课堂应用上成效凸起，被选用为天下基础教授信息化应用现场会指定展示单元。

（廖昌银）九五至尊冰球突破app(中国)官方网站